时间：2025-05-26 11:47:52 作者：中国-丹麦科研教育中心已培养千余名获得中丹双学位国际化人才 浏览量：10265
中新社台北12月4日电 (记者 陈小愿)台湾“历史教育新三自运动协会”4日在台北举办记者会，呼吁废除“去中国化”的2019年版课纲，恢复中国史教学课纲，并增加古文篇数。
台当局教育事务主管部门2018年在学界及舆论质疑中通过新版高中历史课纲，将“中国史纳入东亚史框架下讨论”。2019年9月，根据新课纲编纂的教材进入课堂。
嘉义大学应用历史学系教授吴昆财当天在记者会上表示，民进党当局为了政治目的，在2019年版课纲中大肆推行“去中国化”的历史教育，企图切割台湾学生对中华民族的历史记忆与国族认同。他希望能拨乱反正，恢复中国史教学课纲。
12月4日，台湾“历史教育新三自运动协会”在台北举办记者会，呼吁废除“去中国化”的课纲，恢复中国史教学课纲，并增加古文篇数。 中新社记者 陈小愿 摄嘉义大学应用历史学系兼任教授王明灿表示，在岛内推行“去中国化”，意味着抛弃自己的原生文化，即抛弃自己的根本。“我们从小的生活习惯等，都来自中国文化。中国文化根深蒂固，不可能被去掉。”
根据2019年版课纲，语文课中的多篇经典古文被删去。
台北市立第一女子高级中学语文老师区桂芝表示，中华民族浩如烟海的传统文化经典，是老祖宗数千年来累积的生活经验与生命智慧。在全世界兴起学习中文的潮流里，民进党当局却在课纲中删去顾炎武的《廉耻》、范仲淹的《岳阳楼记》、荀子的《劝学》等经典古文。“去中国化”的教育改革，是学生、老师、教育长期三输的改革。
中华语文教育促进协会秘书长段心仪表示，民进党当局美化日本殖民统治，抹杀有关历史，将造成年轻人对历史认知的错乱。民进党当局企图建构所谓的“新台湾史”，但无法建构“新台湾地理”，也无法建构所谓的“新台湾人基因”。荒谬的“去中国化”，将影响台湾青年的竞争力及未来。
据介绍，历史教育新三自运动协会于2019年4月成立，目的是推动历史教育“自己救、自己写、自己教”。(完)
【编辑:房家梁】